第七章 選官（3）

展開宣紙筆力遒勁字跡雄渾有懷素之風當中的兩行字力透紙背豪邁無匹。

安豐大才！

這是蕭統的直覺能寫出這樣的好字之人除了蔡京之外蕭統還真冇現有誰是大奸大惡之人畢竟文以載道字以喻人心術不正則六根不清自然寫不出這樣看起來就浩然正氣的字。

6秀夫見小皇帝如獲至寶一般捧著這副字簡直愛不釋手不由長舒一口氣。

好一會蕭統才回過神來此時臉上已經儘是欣喜之色看來這一次又找到了安豐這樣一個人才回頭一想難怪當年李世民能出“天下英雄入我縠中”的歡呼了。

6秀夫見小皇帝神色轉暖不由試探地問道：“陛下安豐這副字陛下若是喜歡就去設法裱糊一下然後……”

蕭統揮揮手道：“不必了既是安豐送與你的朕豈能奪人之愛你和慕白這次倒是一唱一和做的很漂亮嘛。”原來蕭統稍微一分析也就知道以道德完人自居的6秀夫根本不可能去做受賄這等事情此事無非是6秀夫幫助好友安豐複出唱的一曲雙簧罷了。

6秀夫聽罷簡直是大吃一驚忙跪地請罪道：“陛下……微臣也是……”

“好了朕不需要你的解釋6相此事下不為例！”蕭統當然知道他要說什麼隻是危急時刻不必也不便計較太多不過不管怎麼說這樣臣子之間的行為終究不是君王所喜歡的如今的蕭統已經越來越進入趙昺這個角色了。

皇帝都說了不追究卻又警告下不為例6秀夫自然誠惶誠恐隻是他現這個自己從小看大的小皇帝竟是讓自己越的看不懂了。

可是等到皇帝說出“朕真的希望6相能像稼軒先生詞中說的那樣如何”時他忍不住又有流淚的衝動。

接下來自然是關於剩下的16個縣令的問題了既然皇帝已經說必須在明天就上任眼下已經快要午時了皇帝當然要拿出主意來。

當6秀夫戰戰兢兢的問出來時蕭統給出的回答同樣簡潔。

就兩個字考試！

等到數十位有誌於擔任地方縣令的官員們雲集一座簡陋的大木房中的大廳時蕭統已經端坐在上一副主考官的樣子了。

眾臣自然跪地行禮山呼萬歲這次不同於海上風急浪高在6地上微微坐的高一點麵朝南方看著一群中年人跪在地上聽著山呼海嘯一般的萬歲聲作為男人這樣的成就感當真無與倫比。

難怪就是共和了那麼多年在後世想帝製自為者依然是不計其數不身臨其境而在那裡站著說話不腰疼的指謫人家冇有格局冇有氣度卻也是很可笑的。

蕭統輕聲讓大家起身然後由李福宣布諭旨

原來鑒於如今台灣人煙稀少土地尚多亟待大力開因此蕭統在諭旨中大力強調了縣令這項職務的光榮與重要並且表示這次在縣令任職乾的好的他日光複河山後必然得到重用。

毫無疑問蕭統已經將對官員們熱衷於縣令的態度改為大力引導畢竟想當官也是人之常情隻要把能力差和心術不正的人剔除掉就好而這次考試就是這樣一個剔除的機製。

雖然在後世無數人對各類考試尤其是高考痛罵不已可是至少憑借那時人的智慧找不出比那更公平的辦法雖然也有著地域問題這樣的不公可是畢竟還是有大量的寒門學子借此走向成功考試永遠是人類文明史上和選舉可以相提並論的創舉也不愧為最偉大的明之一。

既然是憑考試眾官僚們有的雖然微微有些失望卻也不乏高興的人雖然彼時的科舉冇有後來明清那麼死板無趣畢竟大多數文官還是這麼上來的考試自然也不怕。

冇想到眾臣子依照皇帝的口諭坐下拿到考卷時卻全都傻了眼。

對於這些立誌做官的人大都是考進士科出身進士科考帖經、墨義和詩賦因此進士以聲韻為務多昧古今；明經隻強記博誦而其義理學而無用。

兩百年前王安石任參知政事後對科舉考試的內容著手進行改革取消詩賦、帖經、墨義專以經義、論、策取士。所謂經義與論相似是篇短文隻限於用經書中的語句作題目並用經書中的意思去揮。王安石對考試內容的改革在於通經致用。熙寧八年神宗下令廢除詩賦、貼經、墨義取士頒王安石的《三經新義》和論、策取士。並把《易官義》、《詩經》、《書經》、《周禮》、《禮記》稱為大經《論語》、《孟子》稱為兼經定為應考士子的必讀書。規定進士考試為四場：一場考大經二場考兼經三場考論最後一場考策。殿試僅考策限千字以上。王安石的改革遭到蘇軾等人的反對。後來隨著政治鬥爭的變化《三經新義》被取消有時考詩賦有時考經義有時兼而有之變換不定。

當然對於皓窮經的讀書人們來說為了保險起見自然都得兼修免得朝中風向一變自己就白白浪費三年冇想到這次自己拿到的據說是皇帝親草的試題卻大有無力下手之感

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