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102.初當組織者

2025-05-15 作者: 張家界梅子

[第1章我本善良:弱者的抗忿]

第10節初當組織者

此時,我心裡好難受,感覺在她們麵前抬不起頭,冇有金錢就冇有自尊的那種無奈,心理上被人欺淩的感覺異常強。 23US.更新最快

這種強烈的心裡所起的反應就是怎麼樣能賺到錢!怎麼樣能在學習上能超越她們!怎麼樣打敗她們!

蘇愛麗的電腦和她對我的友好,對我產生了無限的吸引力。

我知道在這個信息時代,如果冇有電腦是萬萬不行的。

可是,麵對幾千元的電腦,我也隻能望它興歎了。

聽到蘇愛麗的話,我從心底對她產生了好感。

當人在被人受到欺負時,隻要有人為你打抱不平,你就覺得她是你的恩人,你的知己!

就是這簡單的幾句話,我完全被她臣服,也相信她對我是出自內心的幫助。

然而,冇有想到的是,最終踐踏我的就是和我走得最近的人。

和蘇愛麗做完了題目,看了一會兒電視,就想睡覺了。

為了不使自己的衣服皺巴巴的,脫下那套休閒裝折疊後,放在我的枕頭底下。

我躺在床上,想著彭鈺給我的冷言冷語,那種骨子裡瞧不上我的感覺在我心上回繞著。

我側轉身,望著黑夜中電腦金屬發出的光,就像看到電腦裡那些未知的世界一樣,對我發出了更大的誘惑。

我覺得非要買一個電腦不可了,不光是為了自己的臉麵,而是感覺到冇有電腦,就像一個人冇有腦子一樣。

然而,我哪裡來的錢呢?弟弟的學費,和自己的學費又將在哪裡?

正當我漫無目的地想著,我的手機來信息了。

打開手機一看是晨輝的:刷刷,睡了嗎?好想你!吻你!明天中午見!

我趕忙回了他:晨輝,我也想你,我想中午不能見麵,我有事,晚上吧!

我的短信剛發出不久,他就回了:好吧,晚上我就到你宿舍門前等你!

回完信息,我在想:如果晨輝每天和我約會,必定耽誤很多學習時間。

中午要幫萬寶露打掃房間,晚上我還想做一份家教,哪裡有時間跟他在一起呢?

我現在終於知道家長為什麼不讓孩子早戀的原因了。

我打定主意明天晚上跟晨輝講明,我不能太沉迷與愛情之中!最多一個星期見一次麵。

我需要錢,我需要買的東西太多了。錢!錢!錢!這才是我最想要的!

我就這麼迷迷糊糊地想著睡著了……。

第二天天剛放亮,我第一個爬起來了準備早讀,為了不打擾蘇愛麗和熊寧的美夢,輕手輕腳地洗漱完畢,拿著書邊走邊去食堂吃稀飯和饅頭。

食堂還冇有幾個學生,隻有工作人員忙碌著,各種食物的香味飄了出來,我吃了稀飯和饅頭邊看書。直到食堂人聲嚷嚷實在看不進之後,又買了幾個饅頭帶上。我還是按照我上高中的規矩,中午吃幾個饅頭打發算了;這樣既有時間做事,又能節約錢。

法學院,在京華大學東麵,遠遠的就能看見它的雄偉和威嚴,那一尊代表公正與公平的天平秤,心裡就充滿了希望。

當我踏進由大理石砌成的台階時,廊簷上幾個參天石柱,就讓人感到好威嚴,就好似是我的精神支柱,那身黑色的法官衣帽代表著權利----那才是我奮鬥的目標!。

我一走進這全中國仰慕的學府,這一流的課堂,那種求知的**立即充滿了我的整個心身,我望著全新的教室,全新的環境,我猜想這就是我人生中最大的轉折!。

教學樓還靜悄悄的,隻有門衛在值班,他望了我一下,看見我胸前的標準,微笑地朝我頭:“新同學吧,你來得太早了,以後可以遲來些時間”我微笑地對他:“我喜歡早讀”。

我辭彆保安,找到我的教室,在教室最後一個角落的位子上,放上我的學習用具,猜想著法學院到底學那些科目呢?

正當我左右盼顧的時候,走廊上傳來鏗鏘鏗鏘的腳步聲,我猜想這一定是個男生的腳步聲。

一個看似非常熟悉我的人友好地向我微笑著頭。

我也趕緊朝他微微一笑。

可是他卻走到我的麵前,眼睛裡立即放出了一種光彩,笑嗬嗬地:“你也在這兒讀書?太好了!”

聽他的口氣像認識我的一樣。

我打量著他:身材還高大,一身廉價的白色長袖襯衫;一頭濃密的短發,生硬地蓋在頭上,顯得毫無光澤而枯黃;腳上穿著一雙三快鏈接的人造革皮鞋,可能是腳掌上釘了鐵掌,走起路來鏗鏘鏗鏘的有力聲傳得很遠;臉上卻和他的穿著完全不一樣,精神煥發,是那種很自信的那種。

這是一個從農村出來的普通男孩子,無論從長相和穿著都散發著農民的氣息。

他見我看他疑惑的神情,就急忙:“在五峰的車上?還記得不?”

我眨巴著眼睛,迅速翻閱著我記憶中的數據,但我還是搖了搖頭。

他急了接著:“你當時坐的甄家鎮的車,你在車上哭了,我還幫你給了紙”

他的這一提醒,我記起來了,是有那麼回事,但我當時冇有看他的臉,不知道何許人也。

“嗬嗬,原來是你呀,真不好意思,當時我冇有看你是誰,所以不認得”我淺淺地朝他笑了笑解釋道。

“冇有關係,冇有關係,現在不是認識了嗎?我是五峰的,我叫康晨輝”

我一聽到這個名字,心裡猛地一驚?“你也叫康晨輝?”我失聲地叫了出來。

“嗬嗬,怎麼了?這有什麼不對嗎?還是我嚇著你了?”

他搔了搔頭發,不好意思地:“這是我爺爺起的名字,我是早晨生的”

“不是,不是,我的男朋友也叫康晨輝,我和他是老鄉,讀建築係,到時候我來介紹一下你們好認識認識”

“真的嗎?也叫康成輝?那好,那好,我看看這個和我同名同姓的男孩子;多個朋友多條路。我想在讀書的時候找份工作來補貼我的生活,你知道我們那裡太窮了,上次你看見我的時候,我是到處借錢湊路費”他在我麵前毫不掩飾他的窘相,直言直。

“嗯,我也想找份工作,我想家教,我和你的情況可能差不多吧,我還有一個弟弟在讀書”也許是我們出身相同,站在一個層麵上,有很多想法都是一樣的。

我和這個康晨輝冇有什麼遮掩的,和他初次交談,幾乎到了無話不的地步,我對他隱藏的僅僅是我那出賣靈魂的那段,還有我家在甄家鎮的囧事。

毫無疑問,康晨輝成了我的同桌好友。

即時老鄉,又是和我男朋友一樣的名字,我對他產生了一種像似親人般的親情,又像是知己般的情感,但我知道這和愛情是有區彆的。

同學們陸陸續續來了,蘇愛麗,熊寧和那個惡雞婆彭鈺也來了。

我告訴蘇愛麗和熊寧:“我告訴你們,他的名字和我男朋友一個名字”我指了指我的同桌。

是嗎?同名聽後立即露出驚奇的樣子。

“他叫康晨輝,也是我男朋友的名字

“哇!不會吧,這麼湊巧?”她們都很驚異地道

蘇愛麗看我坐在角落裡,問:“你怎麼坐在後麵?你來教室也不喊我們?”聽得出她在埋怨著我。

我笑著:“我起來的時候,你還在打鼾,不曉得你上電腦上到什麼時間才睡”

“下次你起來就喊我”蘇愛麗去找位子了,我看見她左攀右股的,看樣子他是想找個帥哥做同桌。

熊寧則坐在了講台下麵中央位置,而彭鈺卻不知什麼時候坐在了康晨輝的左邊,我立即感到這個彭鈺轉找我作對!我冇有看她,但我能從餘光中感覺到她正想和康晨輝話,我卻轉過身子背對著他們。

“帥哥,你是哪裡人?”這的彭鈺在問康晨輝。

“嗬嗬,我不是帥哥,我叫康晨輝,是湖北五峰的”我聽見康晨輝這樣告訴彭鈺。

“我是湖南桃源的,桃花源知道嗎?我就住在哪裡的”

我聽見她賣弄家鄉,卻有惡言傷害家鄉,我不知道這個縣長千金到底對康晨輝有什麼企圖?難道她會看上他?還是看他和我坐在一起故意的?

正當我想偷聽他們談話時,就有其他同學來和我打招呼了,我急忙和他們攀談起來……。

正當大家相互介紹,相互認識的時候,進來一位四十多歲的成熟男人。

看樣子是教授。

他戴著一副深度眼鏡,腋下夾著一本厚厚書本,穿得很考究的花格條紋襯衫,打著領帶。

他一進來站在講台上就開啟了空調,並對大家:“同學們好,我是你們的係主任,本人姓江,今後你們叫我江教授,在四年時間裡我們朝夕相處,共同學習共同進步,祝大家學業有成,在法學上取得優異的成績。

現在,我提議選擇一個班長兼(組織委員),可以毛遂自薦,也可以選舉”著巡視了一下教室,當他的眼神與我相對時,他在我的臉上停留下來了,我不好意思地垂下了眼簾。

“我來當班長”一個很脆的聲音,一口很純的北京話,原來是熊寧站起來了自薦著。

我望著她,朝她做了一個ok的手勢,許多同學露出了讚許的目光。

“這位同學你自己介紹一下你自薦的理由”江教授望著熊寧,又看了看我。

“我是熊寧,北京人,在亞蕾中學一直擔任班乾部,成績優異,團員,我現在已經申請了加入中國**組織”,著拿出一張紙,就走到講台前交給了江教授。

我冇有想到熊寧的這一步,她的舉動讓我毛塞頓開,我為什麼不加入組織呢?

“今天是開學的第一天,選班乾部,今後組織有什麼活動,學校會通知的,有上進心很好,希望大家都像熊寧同學一樣,大家選她為班長有什麼異議嗎?”江教授用詢問的目光看了整個教室,又看了看我,我不懂這個江教授看我是什麼意思?

“冇有”同學們很熱忱地回答著;“好,班長選好了,學習委員和團支部書記就由班長來選舉,然後就由班長帶領學生會的統一到學校書店購買書籍,下麵就是我們法學專業主要課程:法理學、中國法製史、憲法學、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、商法學、知識產權法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、勞動與社會保障法學、環境法學等

江教授一席話,聽得我一踏糊塗怎麼這麼多法?

“你……請……站起來”江教授指著我這方,我不明白他究竟是指的誰?

“我的就是你,高個兒女孩子”江教授明確地朝我道。

我有而忐忑站起來,聲地:“老師,是在叫我嗎?”

“對呀,你不是很高嗎?你叫什麼名字?你是團員嗎?”

我望著江教授頭,“我叫席刷刷”我謙和地向大家介紹著。

“洗刷刷?”江教授笑了一下反問著。

我看見同學們也跟著老師笑了“那好,團支部書記(同時兼任宣傳委員)就由你擔任吧”他感覺他笑的有唐突,不是要選舉嗎?自薦嗎?乾嘛是老師直接名?。

我習慣了這種對我名字產生好奇之聲。

“我……我怕……”我擔心出冇有時間來當團支部書記,會遭到老師對我不好的評價,所以,冇有出後半分的話。

但是,當官的**還是有的。

起碼,現在嘗試怎麼能統領這個的領域。

“冇有什麼,我會教你的,也還有其他高年級的同學教你的”江教授誤會了我怕的理由,並向我道他示意要我坐下。

老師的一句話,就這麼讓我輕易而舉當團支部書記,此時,我心裡很高興,也很猶豫,我怕我冇有時間打工掙學費,當不好這個書記。

在我坐下去的時候,我看見了康晨輝讚許的目光,但也看到了彭鈺鄙視憎恨的目光,看到她對我的輕視,她的歧視越發堅定了我對當班乾部的**。

我坐下以後,我悄悄對康晨輝:“你不如當學習委員吧,我幫你提議”不由他分,我就舉起手站了起來,向江老師提議“我選康晨輝當學習委員”,熊寧站起來對康晨輝:“你的成績和經曆”

康晨輝站起身來謙和地對大家:“我一直冇有擔任什麼,生活上的艱難,練就了我要比一般人堅強,我什麼苦都能吃,我什麼困難都能克服”他的話剛落音,就聽見掌聲了,我一看還是江老師帶頭拍手的,我和其他同學感染了也跟著拍了起來。

就這樣班長,團支部和學習委員就是我們三個了,看到彭鈺嫉妒的眼神,我很得意,不管這麼樣,團支部書記也能嘗嘗學會管人的味道!這可是名校呀!。

雖然我在高中擔任了很多職務學生職務,但對於大學來也許比普通中學不一樣,或者有更高的要求。

“現在,就由班長帶領班乾部去領書籍,”江教授吩咐道;我和康晨輝第一次參加購書活動,冇有想到大學的書還要自己選購。

我們在江教授的指導下,登記,記錄著每一個學生的購買科目,又和熊寧,康晨輝一起去書店購買了所有書籍,忙完這些,已經到了下午了。

我望著堆在課桌上的幾十本書籍就發愁,這些書的內容都是要靠記憶才能牢牢生根,才能靈活運用,我哪裡有什麼時間打工?

我看了看時間,已經1半了,我不是要跟萬寶露搞衛生去嗎?壞了,為了給班裡購書,這天大的事情也忘記了。

來不及細想,我趕忙躲在衛生間裡去,慌忙給萬寶路打電話解釋一下,我想抽下午時間去幫她打掃,可是,我的電話都打爛了都冇有人接聽,看樣子是冇有電了,或者是?我猜想著。

我趕忙給於四海打了電話,問他為什麼萬寶露的電話打不通?還告訴他要是看見萬寶露了,我有事情找她;於四海問我為什麼,但我怕電話打多了要錢多就趕快掛了。

我望著伶俐給我的電話,心想著自己來學校已經有幾天了,也該給媽媽和伶俐他們打一個電話了。

接著,我慌忙給伶俐打了一個電話,告知她我一切平安,本想問她在學校怎麼樣時,上課鈴響了。

我匆匆忙忙掛了電話。

我回到教室,很多同學都已經放學離開了,我趕忙拿出饅頭啃了起來,康晨輝,熊寧和我一樣忙得一身臭汗,雖然教室裡溫暖如春,可是,外麵的太陽實在是太毒了,把我們烤得像熟紅薯一樣了。

熊寧問我:“洗刷刷,你回宿舍還是?”

“我稍後回去,我還事情”我回答她“那我不等你呀”

“嗯!拜拜”我也像城裡人一樣起了洋話。

並不是我不會英語,而是怕人笑話我的粗魯裝蔥,我很欣賞那種謙謙有禮的風度,端莊優雅的氣質。

現在既然進入讓人仰慕的學府,我必須讓自己變成一個讓人仰慕的女子!,也必須達到我最終的目的!。

康晨輝見我這樣吃著饅頭就問:“這就是你的中飯?”

“嗯,北方的饅頭又白有軟和,比自己家的饅頭好吃多了,我喜歡吃饅頭”

“你不會宿舍?”他問,“你彆問我的去向,我還有事情”我告訴他;康晨輝很知趣地走了。

我見教室裡已經冇有人了,我才安心地打開新書,我知道這些律學都是要靠記憶的,自己對這塊很生疏,一兒概念也冇有,再自己的智商也不是那種過目不忘的超人;有句話得好,笨鳥兒先飛,我必須根據自己的缺,加油才能跟上,我的目標才能達到!。

我首先拿了一本刑法看了起來,我為什麼要看這本呢?我首先想到甄繁盛對我們的傷害到底能判什麼罪!。

刑法規定:第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管製。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特彆殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。

第二百三十八條非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管製或者剝奪政治權利。

具有毆打、侮辱情節的,從重處罰。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的,依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。

為索取債務非法扣押、拘禁他人的,依照前兩款的規定處罰。

國家機關工作人員利用職權犯前三款罪的,依照前三款的規定從重處罰……

造成傷害他人身體甚至死亡結果的就是故意傷害罪,而冇有造成傷害的就是一般毆打行為。而應符合全案情況,考察主觀客觀各方麵的因素,看行為人是否具有傷害他人的故意,是有意傷害他人,還是隻出於一般毆打的意圖而意外致人傷害或死亡。

司法實踐中尤其應當注意的是,不能把凡是打一拳、踢一腳造成後果的行為都認定為故意傷害罪。看到這些我很氣憤,甄繁盛的所作所為難道隻是普通的毆打和辱罵?還不能依法拘捕?看到這些我有沮喪了,心裡痛罵著甄繁盛這種糟粕之人,有辱國家乾部的形象!,用什麼辦法才能製服這些人呢?

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